近日，各地幼儿园和小学陆续开始放寒假。一到寒假，不少孩子就沉迷在手机里面，让家长感到头疼。当今互联网时代的儿童“给手机就笑，拿走就跳”。对于此现象，你怎么看？

【尚优解析】

“一给手机就笑，拿走手机就跳”。很多带娃的家长都有这样的体会，孩子对手机似乎形成了依赖，沉迷其中，欲罢不能，拿得起、放不下。如今孩子沉迷手机这种现象不仅影响视力，长时间玩手机还会影响还伤害智力。一项研究显示，孩子3岁前每天观看电子屏幕时间超过一小时，到6岁时，孩子智商可能会降7到8分，同时对儿童的认识和心理行为问题也产生显著不良影响。

那么如果我们对其进行深入的分析与观察，就不难发现这种现象所形成的原因：

一方面，如今家长把手机当成“喂饭神器”，孩子到饭点了不吃饭怎么办？拿出手机来哄骗，让孩子边看手机边吃饭。殊不知，手机配饭，视力病变。另一方面，如今孩子兴趣爱好太少，家长也没有刻意培养他们的兴趣爱好，所以放假时间的娱乐活动就变成了宅在家里看电视，玩手机。此外，儿童还在成长阶段，自控能力较差，面对一些诱惑极容易被吸引，没有正确的引导与关注就会深陷其中而难以自拔。

考生认为当问题出现时，家长要和孩子站在一起，打败问题；而不是和问题站在一起，打败孩子。我们还需多措并举，靶向发力。

其一，家长率先以身作则。家长应减少对屏幕的依赖，尤其是不能一味“陪”手机不陪孩子。防止孩子沦为“屏奴”，家长首先要拒绝成为“屏奴”。比如家长可以抽出时间读绘本，给孩子讲故事，潜移默化之间，让孩子放下手机，在故事里“神与物游”。还可以多带孩子到户外走一走，看一看神奇的大自然。

其二，规范儿童网络产品。引导儿童正确的使用电子产品，是家庭的事，是学校的事，也是全社会的事。国家应鼓励和支持有利于未成年人健康成长的网络内容的创作与传播，加强顶层设计，鼓励和支持专门以未成年人为服务对象、适合未成年人身心健康特点的网络技术、产品、服务的研发、生产和使用。

其三，建立屏幕疏导机制。我们应加强童年关心陪伴。应正确的教育儿童在电子产品使用上如何做到趋利避害，同时逐步拓展孩子的社会活动，从孩子现有的兴趣爱好出发，一步步将孩子的活动扩展开来，根据孩子的兴趣，进行合理的培养，让每个孩子都有一个愉快而美好的童年。

同心山成玉，协力土变金。在多方合力之下，孩子们一定能够更科学更合理使用电子产品，他们的世界将更为丰富而辽阔，日后真正的成为国家的栋梁之才！